Programa geral de aulas para FBDCI

Quadro de Romero Britto.



Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.
Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser.
Pássaros engaiolados sempre têm um dono.
Deixaram de ser pássaros.
Porque a essência dos pássaros é o vôo.
Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados.
O que elas amam são pássaros em vôo.
Existem para dar aos pássaros coragem para voar.
Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros.
O vôo não pode ser ensinado.
Só pode ser encorajado.
Rubem Alves


PROGRAMA GERAL:

AULAS EXPOSITIVAS - TEORIAS

SEMINÁRIOS – HISTÓRIA E PRÁTICAS

TRABALHO FINAL – DESENVOLVIMENTO E APRESENTAÇÃO DO PROJETO “BASES TEÓRICAS”, GLOSSÁRIO BIOGRÁFICO (outras atividades para nota serão solicitadas pelo professor ao longo do semestre como resumos, resenhas e estudos dirigidos).

VISITAS – BIBLIOTECA MARIO DE ANDRADE, BIBLIOTECA DE SP, MUSEU DA LINGUA PORTUGUESA E PINACOTECA

EVENTO – RELATORIA DO SEMINÁRIO DE VIVÊNCIAS PROFISSIONAIS –PARECERIA COM O GRUPO PET

PROVA FINAL – AVALIAÇÃO GERAL DA DISCIPLINA COM PERGUNTAS OBJETIVAS, DISSERTATIVAS E ORAIS

EXTRA – GRUPO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM BCI (GEAI para BCI);

CAFÉ BIBLIOSÓFICO – PARCERIA COM A INFOJÚNIOR

VISITA A FAZENDA CONDE PINHAL - ARQUIVO, MUSEU, BIBLIOTECA

Plano geral de aulas - poderão ser alteradas ao longo do semestre:
24-03 (Massao - quinta) AULA 1
APRESENTAÇÃO GERAL DA DISCIPLINA, DISTRIBUIÇÃO DE GRUPOS PARA SEMINÁRIOS, INTRODUÇÃO AO TEMA.

26-03 (Rogério – sábado) AULA 2
-Formação acadêmica do profissional da informação no Brasil e na UFSCar - Estudo da grade curricular e projeto pedagógico da UFSCar.
Introdução:
O que é ciência da informação – a partir do IBICT (em slide).
O que é profissional da informação – a partir de vídeos e da CBO (em slide).
Perfil do profissional da informação – código de ética (impresso)
Ciência da informação no Brasil (cap. 3 Oliveira).

29-03 AULA 3
Origens e evolução da CI (cap. 1 , Oliveira)– Estudo dirigido.
História da Biblioteca e do Bibliotecário no Brasil e no mundo – BVGES e texto do Blog Moreno Barros – História da Biblioteconomia) – Leitura em aula.
Relações históricas em Biblioteconomia, Documentação e Ciência da informação (Texto Ortega, 2004).

05-04 AULA 4
Teóricos em Ciência da informação - (links - trabalhos 2009).
Elaboração de Glossário Biográfico sobre os principais pensadores da Biblioteconomia e Ciência da informação. Distribuição de autores. Cada um entregará um verbete.

12-04 AULA 5
Atividade de busca na Bco – segunda parte da aula - (roteiro de visita e pesquisa sobre materiais em Biblioteconomia e CI – Serviço de referência modelo).

19-04 AULA 3
Palestra Marco Donizete: Ciência da informação ou Informática
Apresentação - Leitura dos verbetes – segunda parte da aula.

26-04 AULA 4
SEMINÁRIO BIBLIOTECA ALEXANDRIA
SEMINÁRIO BIBLIOTECA DO CONGRESSO AMERICANO
SEMINÁRIO BIBLIOTECA NACIONAL DO BRASIL

03-05 AULA 5
BIBLIOTECAS PÚBLICAS E BIBLIOTECAS ESCOLARES
MUSEU, MUSEOLOGIA
ARQUIVO, ARQUIVOLOGIA

10-05 AULA 6
BIBLIOTECAS DIGITAIS E REPOSITÓRIOS INSTITUCIONAIS
BIREME
CNEM

17-05 AULA 7
-Leitura e discussão de textos básicos – Interdisciplinaridade em Ci - Mayara
Apresentação e estruturação do projeto do trabalho final – Agendar entrevistas com alunos durante a semana para o intervalo da aula subseqüente – Cada aluno (ou dupla) entrevistará um aluno do quarto ano.

24-05 AULA 8
Ajustes gerais sobre a condução do desenvolvimento do projeto e das entrevistas
Desenvolvimento de entrevistas com os alunos no horário do intervalo ou antes da aula.
Análise geral dos resultados.

31-05 AULA 9
Aula no laboratório – Confecção coletiva do trabalho final em mapa conceitual - Agendar AT 3 sala 50

03-06 (Vera – sexta) AULA 11
Palestra Vivências profissionais – PET - Relatoria

04-06 (Rogério – ida a SP) AULA 12 E 13
Visitas técnicas – São Paulo

07-06 – transferir para sábado a tarde 11 de junho AULA 14
Visita técnica – Fazenda do Pinhal – arquivo, museu, biblioteca.

14-06 - AULA 15
Prova final

21-06 AULA 16
Correção e comentários da prova

28-06 AULA 17
Confraternização


FILMES PARA SEREM ASSISTIDOS
Biblioteconomia e Ciência da informação
1 Agora
2 O nome da Rosa
3 A rede social

Gerais – Fundamentação teórica
4 Waking life (extra)
5 Ponto de mutação (extra)

BIBLIOGRAFIA BÁSICA: será alimentada conforme demanda da aula
LIVRO – CIENCIA DA INFORMACAO E BIBLIOTECONOMIA
http://books.google.com.br/books?id=UGrv24g0-u8C&pg=PA27&lpg=PA27&dq=FERNANDES,+Geni+Chaves.Cinco+vis%C3%B5es+sobre+a&source=bl&ots=SWGBEPGRCW&sig=7D6boKNMql7RKyzG7zK0EB7wxuo&hl=en&ei=XW5hTd_rEdSztwfi8q3sCw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=4&ved=0CDEQ6AEwAw#v=onepage&q&f=false

Para a aula de 30 de março de 2011:
Artigo - TRAJETORIA HISTÓRICA DO ENSINO DE BILIOTECONOMIA NO BRASIL - Montar referência completa em aula.
http://www.ies.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/3754/3122

ESTRUTURA DO TRABALHO - Glossário biográfico

Nome do autor:
Local e Data de nascimento (e morte se for o caso):
Foto:

Qual a principal contribuição da a Biblioteconomia e a ciência da informação (entre 15 a 20 linhas)

Quais as principais obras publicadas (entre 3 e 5)

Formato de entrega:
Papel A4
Fonte : Timens New Roman, 12
Espaço entre linhas: 1,5
Margens superior direita: 3,0cm
Margens superior esquerda: 2,5cm
Cabeçalho da folha deve conter, em negrito e centralizado:
UFSCar: Universidade Federal e São Carlos
CECH – Centro de Estudos em Ciências Humanas
Curso de Biblioteconomia e Ciência da informação
Disciplina: Fundamentos de Biblioteconomia e Ciência da informação (Turma 2011)


SEMINÁRIOS – PARA TODOS ESTES TEMAS SERÃO DESENVOLVIDOS UM PRÉ-PROJETO DE PESQUISA(tema, problema, justificativa, objetivos, metodologia, resultados esperados, referências).
No seminário todos os grupos deverão pontuar:
Local de origem da instituição, datas importantes, fatos importantes, apresentar imagens e vídeos relacionados.
Contextualizar o papel do profissional da informação no ambiente discutido.
Todos os slides formulados para os Seminário deverão ser disponibilizados no slideshare.


Grupo de Estudos Avançados em BCI
TODAS AS sextas A PARTIR DAS 17.50HS,
LEITURA E DISCUSSÃO DE TEXTOS TEÓRICOS EM BCI
Primeiro encontro dia 07 de abril em frente a entrada da Biblioteca.


TEXTOS GERAIS TRAZIDOS PELOS ALUNOS
e
Epistemologia da Biblioteconomia
http://www.brapci.ufpr.br/download.php?dd0=8993


Equipes de apoio
RECEBER XEROX
ORGANIZAR VISITAS
FAZER CHAMADA
COLABORAÇÃO GERAL
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